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灌云县责任督学挂牌督导工作经验分享
来源:灌云教育督导信息网       发布时间:2019-09-12

灌云县责任督学挂牌督导工作经验分享

灌云县教育督导室  郑厚国

第一部分:解读文件

依据苏教督委办文件,关于做好迎接2019年度全国中小学校责任督学挂牌督导创新县(省级)认定准备工作的通知。根据文件要求,现将有关事项通知如下:

一、高度重视,切实把迎评工作当作一项重要工作来抓。

要根据省里的要求,对照创建标准,认真梳理工作,在领导重视、制度健全、队伍精干、工作规范、保障有力、方式科学、结果有用等重点难点问题上下功夫,按照材料信息网上报送、实地核查两个工作阶段的要求,针对存在问题和薄弱环节,认真落实整改措施,切实做好迎接省认定的各项准备工作,努力提高创建水平。

二、统筹安排,确保高质量完成材料报送工作。

高质量完成材料报送,是申报工作的重中之重,其基础是责任督学挂牌督导工作机制健全、督导有效开展。按照要求报送时,在形式上,要注意顺序和格式的统一,上报的佐证材料(包括文字、图片)要简单、清晰、明了,便于专家审核。在内容上,材料信息要能涵盖各个考核点内容,体现全面性;要确保佐证材料完善且成体系,体现系统性;要根据考核点内容提供佐证材料,体现针对性;提供的佐证材料要自然连贯、真实可信,体现逻辑性和权威性。江苏省教育督导委员会办公室对材料上报送审核不达标的申报县,将不予实地核查。

三、周密组织,强化实地核查工作内容和流程熟悉把握。

实地核查是创建工作最重要一环,是对申报县省级评估结果认定材料报送情况进行的复查。要通过责任督学工作案例、中小学校长访谈、学生家长与责任督学互动交流等,全方位宣传责任督学挂牌督导取得的成效,营造核查氛围,提高创建工作的知晓度和满意度。省级认定实地核查时,要按照核查工作流程,把握各个环节的时间节点。

安排好专题片播放、政府分管负责人汇报、台账资料查阅、挂牌督导信息系统查看、责任区督学工作室检查、挂牌督导学校巡查、观摩责任督学听课评课等,确保实地核查工作有序进行。

四、多措并举,加大迎接省级认定准备工作的市级指导力度。

市督导室也加大指导力度,组织相关培训和“回头看”,确保通过省级认定。

第二部分:存在的问题

1.计划总结:

计划中的工作要点要与督导室的工作要点要基本吻合,

顺序不能随意调整;

2.督导报告:

1)督导报告中存在向学校报告的字样;

2)存在问题与整改建议内容不一致;

3)亮点、建议等没有具体学校;

4)存在的问题描述不清楚;(如:学校部分地方存在安全隐患);

5)整改意见中出现“加强对建设单位的管理”字样。

3.社会满意度调查:

有雷同的满意度调查报告;

4.约谈记录

1)约谈的对象应为学校领导,不应为普通教师;

2)同一学校的两次约谈记录的内容一样;

3)约谈的内容记录太少;

5.督学案例

1)案例内容的选择不切合学校实际;

2)案例内容的撰写格式、具体实效、典型性等方面不符合要求。

4)案例的数量和质量不足。

6.计划、总结、案例、督导报告等大型的资料排版未按要求去做,资料上未和学校做好对接工作,学校的档案橱里

的资料整合未过问或过问不到位。

学校层面:没有配备文件橱或者文件混装、档案资料没有或者不齐全、没有档案盒、校园欺凌资料不丰富。

第三部分:下阶段工作要求

1.完成2019年度责任督学工作计划和上半年总结;

2.每人认真撰写2篇督学案例(要自已在督学工作中做的所思所想),我室将组织评选;细化和补充自己手中原有的资料,不能出现雷同现象。

3.上交材料截止时间:(2019925日)          

 

2019年912

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