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督学工作经验分享(在海州学习时的讲话稿)
来源:灌云教育督导信息网       发布时间:2019-09-11

海州学习中督学工作经验分享

杨集小学  孙泽林

尊敬的各位领导、各位督学:

大家下午好。我是第三责任区责任督学孙泽林

很荣幸也很感谢领导给我这个和大家一起分享的机会,自担任责任督学以来,在县政府教育督导室的正确领导下,认真开展工作,和极学习和探索,自身素质也有了一定程度的提高。但是感到惭愧的是,因为个人的时间、能力和水平有限,工作中难免存在不足,还请大家多多指教。下面,简单汇报一下工作中的所闻、所学、所做、所思.所感。

一、督人先督己,“三个把握"衡尺度。

作为一名兼职责任督学,一开始在业务上的知识比较匮乏,工作开展没有什么头绪,通过研修《责任督学八项经常性督导事项》、《督学工作守则》等文件,明确了督学工作流程,正确掌控责任督学的具体工作要求。

上周在督导室的带领下,先后到灌南县实验学校、海州实验小学督学中心进行实地参观、学习,通过学习更深层次地了解责任督学在督学工作中要努力做到三个把握:一是准握把思想和行动统一到县政府教育督导的要求上来。二是准确把握责任督学的工作职责,强化责任担当。三是准确把握责任督导学校的情况,指导被督导学校严格按照要求,做细、做实、做好名项工作。

二、更新理念,“四项抓手”寻问题。

作为一名责任督学,我感到首先要更新自我观念,准确把握自身定位。我始终坚持以学校、教师、学生为本的督学理念,以合作者的身份来处理与学校的关系,切实遵循“四项督导(即经常性督导、专项督导、综合性督导、协作督导)的工作要求和工作纪律,踏踏实实干事。每个月,我都能按照教育局督导室的工作行事历安排,深入海滨新城小学和沂北小学两所学校,就专项督导内容与校领导共同分析,查找问题,商量解决方法。

三、科学督导,“焦点问题”思对策。

在常规性督导过程中,经过多次和校领导交流和探讨后,

总结归纳出了学校存在的几个问题,我们商讨出了具体解决问题的方法:

1.针对学校临时代课教师较多,教师专业水平有待提高的情况,我们的对策是:学校要通过扎实的教科研活动,促进广大师的快速成长,全面提高课堂教学效率。提升教育教学质量。学校领导通过推门听课的形式深入课堂,了解教师的日常教学情况;教务处定期开展青年教师赛课活动,培养一批优秀教师为学校首席教师,发挥骨干教师的传、帮、带作用;通过同课异构活动,将集体备课、说课、教学沙龙等因素有机结合起来,促进教师教学素质的快速提升。

2.针对校门口204国道上放学时,学生上、下学存在的交通安全隐患,我们的对策是:向上级交管部门建议,在交通拥堵时进行值班、轮岗,以保证学生的上下学交通安全。同时学校每天在学生上、下学时还要安排教干和教师的执勤,进行秩序维持与有效疏导,强化学生的路队管理,最大限度地消除交通安金隐患。

3.针对学校教育装备老化的情况,我们的对策是:学校要不等不靠,积极筹措资金,对急需的教育装备先行配备,全面提高教学效率,提升教学质量。

除进行常规性督导外,本学期,在市政府教育督导办公

室组织的“乡村小学办学条件改善情况专项调研”督导工作中,我作为海滨小学的责任督学,进行了工作汇报;在省市县开展关于拒绝有偿补课活动中,我能够积极参与到由镇政府牵头、学校领导班子全员参与,对校外培训辅导机构综合治理工作中,做到身先士卒。

当然,督导工作的顺利开展,离不开被督导学校全体师

生的配合,更离不开学校领导班子的帮助。在此,我特别要感谢的是高校长,感谢他在我每次督导过程中的陪伴和支持。

教育回归本真,校园充满和谐,学生快乐成长,我为

海滨新城小学所取得的成绩而高兴,但我更深知,督学是一项长期而复杂的工作,任重而道远!今后将一如既往,尽职尽责,争做一名合格的责任督学。

以上是我的督学经验分享,感谢各位领导和督学的聆听,

说的不到的地方,敬请各位领导批评指正,谢谢!

 

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